jueves, 6 de septiembre de 2018

ESCLAVITUD AYER Y HOY


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Actividad:
1. Para el dìa Lunes 10 de Septiembre, ingresa aquì :LAS VOCES DE LOS ESCLAVIZADOS (ÉPOCA COLONIAL). Realiza la lectura del testimonio de Mary Pierce (pagina 22 a 25 del PDF)
a) què aspectos de la esclavitud denuncia Mary Pierce? Cuàl te llamò màs la atenciòn?porquè. ?

Para realizar màs adelante

2. Relee algùn otro testimonio presente en  LAS VOCES DE LOS ESCLAVIZADOS (ÉPOCA COLONIAL,  Luego realiza la lectura  de VEINTE HISTORIAS DE NIÑOS ESCLAVOS (ACTUALIDAD) , elige dos testimonios y elabora una conclusión en  la que especifiques SIMILITUDES y DIFERENCIAs entre la esclavitud en la época colonial y en la actualidad.


jueves, 30 de marzo de 2017

EDAD MEDIA- Trabajo práctico N° 1




COMO ESTÁN TENIENDO PROBLEMAS PARA ACCEDER AL LINK DEL TRABAJO PRACTICO...ACÁ SE LOS DEJO DIRECTAMENTE. Para ver las páginas pueden copiar y pegar en google.

PARA QUIENES NO PUEDEN ACCEDER AL PUNTO 2 ...REVISAR SI LA PÁGINA NO PIDE DESCARGAR ALGÚN PROGRAMA, YA QUE EL LIBRO ES ANIMADO Y SOLICITA DE PROGRAMAS ESPECIALES . DEJO OTRA OPCIÓN PARA ENTRAR A ESA PÁGINA:

luego click en la opción: TEMAS CLAVES
click en : La Europa Feudal

(En la misma página , al pie, hay una opción para descarga de programas . Probablemente les falta el programa FLASH, es muy rápido y facil de instalar) .
SUERTE!!!!!


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Trabajo Práctico N° 1        2do.ESB                  Historia- Marzo 2013
Tema : La Edad Media.


Presentación: Imprimir las hojas de las consignas o copiarlas al momento de responder.
Este trabajo no se envía vía e-mail, se lleva a clase para ponerlo en común .
Las imágenes pueden ser fotocopias de libros o bien de revistas, diarios, etc.

OBJETIVOS:
·         Conocer las características generales de la vida durante la Edad Media.
·         Reconocer las diferencias y similitudes (sociales, culturales, políticas, económicas) entre : la Alta edad media y la Baja edad media.

Actividades:
Responder a las consignas, luego de observar y analizar los distintos links propuestos, para cada una de ellas.

MATERIAL DE ANÁLISIS: 
Responde:
A.    ¿qué período de tiempo abarca cada una de estas etapas?
B.     ¿Cuáles, a tu parecer, son las principales características de toda la Edad Media?
C.     Señala 2 diferencias (sociales-económicas, etc) entre la alta y la baja edad media.´

2.      Observar y analizar con detenimiento, cada una de las “Páginas” del siguiente libro, dedicado a la Edad media. Por el momento no es necesario analizar las que corresponden a : El arte medieval. El románico y el gótico (últimas páginas)
Responde:
a. ¿por qué una de las características principales de la Alta edad media es la RURALIDAD?
b.   La sociedad feudal puede considerarse una sociedad igualitaria o desigual? Fundamenta tu respuesta.
c.    A  qué se denomina FEUDO? Cuáles son sus partes?
d  ¿A que nos referimos, al afirmar , que la Baja Edad Media se distinguió por un crecimiento en el proceso de  URBANIZACIÓN?
3.      5.Los castillos medievales son  ,aún hoy, lugares que se pueden visitar en Europa.  Revisa esta página para conocerlos un poco más.
Elige imágenes de 3 castillos medievales. ¿Cuáles son los elementos arquitectónicos ,que te dicen , que estos castillos son medievales?

lunes, 24 de octubre de 2016

La esclavitud en el Río de la Plata

El siguiente Link corresponde al trabajo : Buenos Aires negra*; a partir del mismo conoceremos la influencia afrodescendiente de nuestro país. Elaborar las actividades propuestas.

*A TENER EN CUENTA PARA LA ELABORACIÓN DEL TRABAJO: conforme un grupo de 5 o 6 alumnas/os , elaboren la Actividad 1, elaborando un texto o esquema en el que den respuesta a las preguntas propuestas. Propongan 3 preguntas para investigar. Piensen en el grupo cual de los temas les gustaría investigar (definiremos en la clase del Lunes 31).

Para ampliar todos deberán leer el siguiente artículo:

Luego de la investigación, y las lecturas sugeridas elaboraran un guión teatral en el que muestren una escena en relación a la influencia afro en el Rio de la Plata. Todos deberan actuar. Tiempo de duración: 5 minutos. 




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miércoles, 9 de marzo de 2016

AULA VIRTUAL


Vamos a intentar trabajar en el aula virtual, con algunas actividades para que comiencen a familiarizarse. Lo primero que hay que hacer es registrarse. A continuación te dejo un video tutorial para que puedas hacerlo de modo más fácil - Observa que hay un código que debes usar para ingresar a "nuestra" aula. Suerte .

AULA VIRTUAL: TUTORIAL DE REGISTRO 
CÓDIGO PARA INGRESAR AL AULA VIRTIUAL (NOMBRE DEL GRUPO)  : 33ycra

lunes, 20 de abril de 2015

Avances científicos y técnicos en la modernidad-Trabajo Práctico

Trabajo práctico, para imprimir,aquí: LINK

Las dos primeras páginas son para leer, subrayar y guardar en un folio en la carpeta.El trabajo práctico está en la 3er. hoja. Confeccionar para la próxima clase, el material puede ser: libros o material de Internet.

sábado, 14 de marzo de 2015

Recomendaciones para el Uso Seguro de Internet y las Redes Sociales



CREAR CUENTA DE GMAIL.VIDEO TUTORIAL Aquí

NO OLVIDEN, UNA VEZ QU TENGAN SU CUENTA DE GMAIL, ENVIAR UN CORREO A LA PROFESORA, CON EL ASUNTO:Nombre y apellido y Curso Actual.